公共英語(yǔ)課程是自考生所必須要面對的,英語(yǔ)讓很多考生又愛(ài)又恨,愛(ài)的是英語(yǔ)作為一門(mén)新的語(yǔ)言覺(jué)得很新奇的,恨的是有些知識點(diǎn)經(jīng)常會(huì )讓考生困惑,著(zhù)實(shí)讓人頭疼。所以自考生在復習公共英語(yǔ)時(shí)要注意以下幾方面的誤區。
誤區一:詞匯以課本為界限
有些自考生誤以為教材上出現的詞匯就是必須要掌握的,所以以為只要掌握好了教材里的詞匯就可以了。但是英語(yǔ)是門(mén)很廣的學(xué)科,考生只單限制于教材里的單詞是不夠的,考生要學(xué)會(huì )善于根據個(gè)人實(shí)際,把每頁(yè)中自己不熟悉的詞做好標記,然后進(jìn)行重點(diǎn)突破,反復記憶,這樣就可以縮小范圍,減少工作量。
誤區二:忽視實(shí)踐環(huán)節
自考生往往對教材的知識掌握的很熟練,但是實(shí)踐起來(lái)卻不是這么一回事。自考生在復習的過(guò)程中不能只單純地注重課本,同時(shí)也應該以實(shí)踐演練為主。部分考生會(huì )出現明明會(huì )做的題目卻出錯或者是答題時(shí)間不夠用的現象,問(wèn)題歸根于缺乏實(shí)踐。在平時(shí)的復習中考生可以通過(guò)多做模擬題跟往年的試題,了解考試的題型,熟悉答題的時(shí)間分配。同時(shí)可以從中分析出自己哪些方面的知識還有待加強。
誤區三:主次不分
考生在復習的過(guò)程中往往會(huì )因為時(shí)間的緊迫而對教材的內容只是勉強地瀏覽,并沒(méi)有做到細致的研究,導致對英語(yǔ)知識點(diǎn)都處于是曾相識的狀態(tài),但卻答不出來(lái),這時(shí)考生才后悔莫及??忌趶土暤臅r(shí)候要根據自己的學(xué)習時(shí)間制定好學(xué)習計劃,根據考試大綱,對于重點(diǎn)的知識點(diǎn)要重點(diǎn)復習。