教育新形式——“互聯(lián)網(wǎng)+教育”

　　近日，科技教育•創(chuàng )享未來(lái)第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+教育”創(chuàng )新周在北京開(kāi)幕。這一屆創(chuàng )新周活動(dòng)是在中國教育學(xué)會(huì )的指導下進(jìn)行的活動(dòng)的主題是“科技教育 創(chuàng )享未來(lái)”。此次活動(dòng)共舉辦17天，14個(gè)專(zhuān)場(chǎng)，會(huì )議規模達6593 人，線(xiàn)上線(xiàn)下近10 萬(wàn)人參與。

　　隨著(zhù)現代信息技術(shù)的快速發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+”已經(jīng)上升為國家戰略。在“十三五”規劃中，對科技與教育的創(chuàng )新發(fā)展都作出了明確的指示，這次活動(dòng)的舉辦就是為了推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”創(chuàng )新發(fā)展。

　　在活動(dòng)上，主辦方領(lǐng)導強調要充分利用科教資源，加快推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，讓優(yōu)良的師資力量匯聚更多的地區，培養更多的創(chuàng )新型人才，為區域發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力。中國教育學(xué)會(huì )的領(lǐng)導也在活動(dòng)上表示互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為改變教育的重要力量。“互聯(lián)網(wǎng)+教育”突破了學(xué)習時(shí)間和空間的局限性，共享課程資源促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展，國際化課程的共享勢必通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來(lái)更加有效的傳播。我們正身處互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)時(shí)代開(kāi)啟的時(shí)刻，人類(lèi)的未知遠遠大于已知。另外，教育部門(mén)的領(lǐng)導則表示“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的大時(shí)代下，應該有“融合”的概念，在融合的前提下實(shí)現多角度共同發(fā)展。通過(guò)機構融合，地域融合，領(lǐng)域融合以及學(xué)校與企業(yè)的融合，實(shí)現全社會(huì )共同發(fā)展。

　　2017年，國家總理李克強在政府工作報告中第一次提到在線(xiàn)教育，這對“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展是莫大的鼓勵，科技教育創(chuàng )享未來(lái)將會(huì )成為一次歷史性的教育變革。根據網(wǎng)絡(luò )大數據顯示，2016年中國在線(xiàn)教育市場(chǎng)規模將超過(guò)1600億元，競爭焦點(diǎn)將集中在高等教育、職業(yè)培訓和基礎教育階段等領(lǐng)域，尤其是其中的基礎教育階段項目，發(fā)展勢頭還在持續升溫中。有專(zhuān)家的觀(guān)點(diǎn)認為，互聯(lián)網(wǎng)教育將是教育的發(fā)展方向，而教育產(chǎn)品“在線(xiàn)化”則是互聯(lián)網(wǎng)教育的發(fā)展趨勢，但是還是存在很大的優(yōu)化空間。

　　互聯(lián)網(wǎng)對教育模糊了虛擬和現實(shí)的邊界，力求讓讓每一位學(xué)生都享受到個(gè)性化、私人定制的教學(xué)形式，讓教育變得更加精準化。另一方面也是在促進(jìn)教育公平、提升教育質(zhì)量、降低教育成本。未來(lái)，教育要發(fā)揮人類(lèi)文明的引領(lǐng)作用，而技術(shù)將促進(jìn)人類(lèi)文明走向新的臺階。

　　其實(shí)在中國的教育形式中，自學(xué)考試已經(jīng)是高等教育的重要組成方式。從1981年發(fā)展至今，已經(jīng)為社會(huì )輸送了大量德才兼備的專(zhuān)門(mén)人才，這與自學(xué)考試的學(xué)習制度、考試制度不斷革新是分不開(kāi)的。自學(xué)考試的制度在多年的發(fā)展過(guò)程中，一直在不斷的改革、調整。力求適應社會(huì )對人才的需求，保證自考生接受最新形式的教學(xué)模式。在自考學(xué)習方式中，除了全日制、業(yè)余制之外，網(wǎng)絡(luò )教育就是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的教育新形式。

　　大牛教育開(kāi)設的自考網(wǎng)絡(luò )班，授課教學(xué)方式采用的是全網(wǎng)絡(luò )式教學(xué)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺為自考生提供視頻、音頻的教學(xué)，主要還是以音頻教學(xué)居多，首先音頻文件對網(wǎng)速的要求較低，方便考生即便是在網(wǎng)速條件不好的情況下，都可以進(jìn)行課程的學(xué)習。其次純音頻教學(xué)能夠使考生更專(zhuān)注于教學(xué)內容本身，不會(huì )因為授課老師的長(cháng)相外貌、教學(xué)習慣而分神，有利于保證考生的學(xué)習質(zhì)量。

　　另外，大牛教育的師資力量才是最權威的保障，授課老師都是主考院校的名師，有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗和寶貴的教學(xué)資源。提供的自考教材都是廣東考試院指定版本，還有配套練習，包括最新資訊、資料也都是同步更新的。除了名師教學(xué)之外，還為考生配備專(zhuān)屬的班主任，制定私人專(zhuān)屬的學(xué)習計劃，這正好響應“互聯(lián)網(wǎng)+教育”個(gè)性化、私人訂制的號召。與自考全日制、業(yè)余制的學(xué)習方式相比，自考網(wǎng)絡(luò )班的學(xué)習方式的確是低成本。大牛教育的老師還會(huì )從報名報考、考試查成績(jì)，到辦理畢業(yè)手續都會(huì )提供在線(xiàn)指導。以上提到的都是大牛教育相比于同行業(yè)，存在的絕對優(yōu)勢。