成人再教育是上世紀末80年代初設立的;由當初的醞釀萌動(dòng),到如今的闡揚光大。是生活在這片亙古大地上的人們一次次選擇的結果,經(jīng)歷了時(shí)間的考驗,適應了社會(huì )的要求,彌補了教育的空白。人們總是對新事物充滿(mǎn)著(zhù)疑問(wèn),比方說(shuō)對專(zhuān)升本這種主要升學(xué)形式的考試難度有著(zhù)較大的疑慮。下面我們將分析專(zhuān)升本的考試難度問(wèn)題。
難度根據選擇形式變化
專(zhuān)升本可分為普通高等學(xué)校專(zhuān)升本(統招專(zhuān)升本),成人專(zhuān)升本兩大類(lèi)。其中成人專(zhuān)升本根據形式的不同又可以細分為自考專(zhuān)升本,成考專(zhuān)升本,遠程專(zhuān)升本,電大專(zhuān)升本。
統招專(zhuān)升本:難度一般,每年通過(guò)統招專(zhuān)升本渠道升入本科的考生不在少數,考生只要好好準備一般通過(guò)考試沒(méi)什么問(wèn)題。
自考專(zhuān)升本:考生通過(guò)自我學(xué)習的形式,通過(guò)所有考試科目,才能畢業(yè);難度較高,對考生自學(xué)能力及毅力具有較大的要求,屬于“寬進(jìn)嚴出”的方式。
成考專(zhuān)升本:專(zhuān)科起點(diǎn)的考生通過(guò)統一的入學(xué)考試,通過(guò)院校要求的學(xué)習和考試,畢業(yè)后獲得院校頒發(fā)的本科畢業(yè)證,整體難度較為一般。
遠程教育專(zhuān)升本:也有統一的入學(xué)考試,不過(guò)是由學(xué)校組織,整體難度較低容易通過(guò),但證書(shū)認可度低。
電大專(zhuān)升本:沒(méi)有入學(xué)考試,考生畢業(yè)容易,相應的學(xué)歷含金量低,社會(huì )認可度差。
因此專(zhuān)升本的難度大小是根據考生選擇的模式而言的??忌梢赃x擇難度較低的方式,但相應的獲得的證書(shū)含金量較低;考生也可以選擇較難的方式,這樣獲得的證書(shū)含金量更高,更能被社會(huì )認可。
考試難度高考生該怎么辦
雖然整體看來(lái)專(zhuān)升本比較難,但考生只要努力學(xué)習備考,還是有希望通過(guò)的。對于沒(méi)有穩定學(xué)習時(shí)間的在職人員,可以選擇自考培訓班,培訓班擁有多年的教學(xué)經(jīng)驗,雄厚的師資力量,推陳出新的教學(xué)教材,完善的教學(xué)設備,可以給考生備考減小壓力,增加考試通過(guò)的可能性。培訓班優(yōu)秀的學(xué)習方式,可以讓考生有更多的個(gè)人生活時(shí)間??梢约骖櫳詈蛯W(xué)習,給未來(lái)的升遷之路提供無(wú)形的翅膀。