在成人教育風(fēng)行社會(huì )低學(xué)歷人群的時(shí)候,也引起很多人的爭論,在很多世俗觀(guān)念里還是保留非統招學(xué)歷即假學(xué)歷的觀(guān)念,甚至有部分大專(zhuān)生也并不想參加成人教育提升自己的學(xué)歷,這種做法是理智的嗎?統招生的名義工作中真的不可或缺嗎?
統招生的名義在當下的社會(huì )中是最受認可的學(xué)歷,并在未來(lái)很長(cháng)一段時(shí)間內都是龍頭地位,這是事實(shí),但也不意味著(zhù)它不可或缺或是不可替代。統招學(xué)歷文憑的效用其實(shí)是要看場(chǎng)合的,直接就業(yè)的場(chǎng)合,統招學(xué)歷優(yōu)先錄用,成人教育次之,低學(xué)歷社會(huì )從業(yè)者最不受待見(jiàn)。
但在資格證的考取中,成人教育由于是國家承認的,像教師資格證、人力資源管理師資格等證書(shū)的報考只要達到足夠的學(xué)歷層次和滿(mǎn)足其它要求是具備報考條件的,不要求必須是統招生才能報考??佳?、出國留學(xué)同樣如此。
還有一個(gè)比較糾結的學(xué)歷層次——大專(zhuān)。大專(zhuān)學(xué)歷文憑的持有者考取成人教育有什么意義呢?以成人教育含金量最高的自學(xué)考試為例,大專(zhuān)層次學(xué)生自考本科非但不會(huì )影響自己統招大專(zhuān)生的名義,在適當的時(shí)候自考本科的學(xué)歷層次也能在一些硬性要求中獲得更多機會(huì ),如考研,自考本科學(xué)歷是可以參加考研的。
可見(jiàn),統招生的名義工作中并非不可或缺,只是它的就業(yè)機會(huì )、空間會(huì )相對更大。低學(xué)歷層次的考生是可以自考提升學(xué)歷拼一個(gè)可能性的。有疑問(wèn)的考生也可咨詢(xún)在線(xiàn)老師。