自考英語(yǔ)有什么好的學(xué)習方法？

　　自考以在職成人居多，我們知道，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，人的記憶力會(huì )也會(huì )有所下降，再加之工作“分心”，這兩個(gè)因素成為他們自考路上最大的“障礙”。特別是對于英語(yǔ)這門(mén)記憶性非常強的科目，成為很多考生“致命”的打擊，這就要求大家不要死記硬背，而要在理解的基礎上進(jìn)行背誦，以提高背誦速度，增強學(xué)習效果。

 

　　單詞讀不準音或不會(huì )讀是背誦的一大障礙，我們應該如何去克服這一障礙?一篇課文中如果有太多生疏的單詞，就會(huì )影響學(xué)生背誦的信心。為此，我們可以通過(guò)聽(tīng)錄音或聽(tīng)教師的示范朗讀來(lái)幫助自己找出這樣的單詞，糾正發(fā)音。同時(shí)，還要注意句子的語(yǔ)調、不完全爆破、重弱讀等語(yǔ)音現象，增強誦讀的節奏，提高背誦的效果。

　　背誦時(shí)，有些同學(xué)習慣逐字逐字的背誦，把一個(gè)完整的句子弄得支離破碎，影響了背誦的效果。我們要學(xué)會(huì )抓關(guān)鍵詞語(yǔ)，大家都知道句子是短語(yǔ)構成的，不同的短語(yǔ)構成不同的意群，讀的時(shí)候，我們應該按完整的意群進(jìn)行停頓，保證句子形式和意思上的完整，這樣在我們記憶中也是一個(gè)完整的句子。

　　排除語(yǔ)法上的困難課文中那些句子較長(cháng)、結構較復雜的句子是同學(xué)們最難理解最難背誦的。對于這樣的句子，同學(xué)們可以先分析其結構類(lèi)型：簡(jiǎn)單句，分清主、謂、賓、定、狀、補;復合句，弄明白是哪一種類(lèi)型的復合句。同時(shí)，還要注意句與句之間的聯(lián)系。這樣就可以迅速理解句子的意思，背誦起來(lái)就容易多了。

　　最后，我們可以把課文分層進(jìn)行背誦，根據課文的中心內容劃分層次化整為零、化難為易、逐層背誦，查找不熟的地方，進(jìn)行強化背誦。相信按照這樣的方法套路，拿下自考英語(yǔ)不是什么難事。