學(xué)歷成為許多人發(fā)展的絆腳石,不少能力突出的人因為學(xué)歷的原因固步不前,得不到應有的發(fā)展,無(wú)法發(fā)揮個(gè)人能力。為破除學(xué)歷的絆腳石,不少人通過(guò)成人大專(zhuān)提升學(xué)歷,但由于“非正統”學(xué)歷觀(guān)念的存在,不少人對成人大專(zhuān)學(xué)歷還有偏見(jiàn),成人大專(zhuān)與大學(xué)專(zhuān)科有什么區別呢?
相同點(diǎn),學(xué)歷層次一樣。
成人大專(zhuān)與大學(xué)專(zhuān)科都屬于專(zhuān)科層次的學(xué)歷,都受到國家的認可,都符合社會(huì )各類(lèi)機關(guān)對人員提出的專(zhuān)科學(xué)歷要求,說(shuō)明學(xué)生具有專(zhuān)科層次應有的素質(zhì)與能力。
不同點(diǎn),大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷更受青睞。
雖然經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展與驗證,成人教育逐漸受到社會(huì )各界的認可,但與大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷相比,還是存在一定的缺陷。雖然兩者同屬于專(zhuān)科層次的學(xué)歷,但大學(xué)專(zhuān)科的學(xué)歷更受青睞。擇優(yōu)而選的觀(guān)念讓企業(yè)單位傾向于選擇更高質(zhì)量的人才,在大眾的觀(guān)念中,大學(xué)專(zhuān)科有更悠久的發(fā)展歷史,有著(zhù)更好的教學(xué)質(zhì)量,相應的其學(xué)生質(zhì)量更好;且大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷相較于成人大專(zhuān)學(xué)歷更加正統,更能經(jīng)受得住考驗。
如何擺脫學(xué)歷困境?
雖然成人大專(zhuān)提升個(gè)人的學(xué)歷,開(kāi)辟了更多發(fā)展空間,但是成人大專(zhuān)也有其局限性,在社會(huì )用人方面優(yōu)先級低于大學(xué)專(zhuān)科,這是否意味著(zhù)個(gè)人發(fā)展的限制無(wú)法完全排除呢?事實(shí)上并非如此,學(xué)生可以選擇成人本科提升學(xué)歷,本科是比專(zhuān)科學(xué)歷更高層次的學(xué)歷。
假如一個(gè)學(xué)生擁有自考本科的學(xué)歷,在與大學(xué)專(zhuān)科的學(xué)生進(jìn)行競爭時(shí),將擁有近乎碾壓的優(yōu)勢;且自考本科還可以獲取自考本科學(xué)士學(xué)位,如果學(xué)生能夠獲取自考本科學(xué)士學(xué)位,會(huì )極大的提升個(gè)人發(fā)展上限,進(jìn)入更高層次的社會(huì )競爭。
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