在中國無(wú)論是讀書(shū)還是考證,人們都普遍主張有用論而摒棄無(wú)用功,含金量就是這種環(huán)境下衍生的判斷有用功的代名詞。含金量原指黃金制品中金的含量,現延伸到事物的內在價(jià)值。那自考學(xué)歷有含金量一說(shuō)嗎?
在自考中人們常常以含金量來(lái)綜合評估自考的社會(huì )認可度、學(xué)制、難易度及多數社會(huì )考生考取的用途等,因此自考學(xué)歷是有含金量一說(shuō)的。那么自考的含金量又是處于什么社會(huì )地位呢?
入學(xué)條件 | 學(xué)制 | 社會(huì )認可度 | 考試難易度 | ||
統招學(xué)歷 | 全國統一高考 | 通過(guò)高考 | 專(zhuān)科3年/本科4年 | 最大 | 最難 |
成人教育 學(xué)歷 |
自學(xué)考試 | 不限年齡分數均可報考 | 無(wú)學(xué)制 | 僅次于統招學(xué)歷 | 次于高考 |
成人高考 | 通過(guò)入學(xué)考試 | 學(xué)制2.5-3年 | 與自考差不多 | 比自考簡(jiǎn)單 | |
遠程教育 | 通過(guò)入學(xué)考試 | 學(xué)制2.5-3年 | 低于自考、成考 | 比自考、成考簡(jiǎn)單 | |
開(kāi)放大學(xué) | 年滿(mǎn)17歲, | 學(xué)制2年 | 低于自考、成考 | 比自考、成考簡(jiǎn)單 |
以上學(xué)歷都是國家承認的學(xué)歷,只是面向的群體大相徑庭。統招學(xué)歷面向全國各地應屆的高三畢業(yè)生,是成績(jì)處于中上水平的考生繼續接受高等教育的方式,而成人教育是適用于走上社會(huì )工作崗位的群體。從上表也可以看到,統招學(xué)歷在入學(xué)條件、學(xué)制、社會(huì )認可度等綜合因素上,含金量無(wú)疑是最高的,但社會(huì )人員已經(jīng)錯過(guò)考取的最佳時(shí)機。而自考學(xué)歷又是成人教育中的首位,是大多考生的第一選擇。
綜合來(lái)看,自考學(xué)歷是有含金量一說(shuō)的,并且自考含金量較高,考生若是自考需要助學(xué)可以咨詢(xún)在線(xiàn)老師。