初中輟學(xué)幾年后發(fā)現差異，能改變現狀嗎？

　　初中時(shí)期是青少年最為敏感沖動(dòng)的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期如果稍有不慎就會(huì )做出影響今后人生路的事情。本該好好學(xué)習的年紀，也有很多學(xué)生因為家庭疏于管教產(chǎn)生了厭學(xué)的心理，早早就踏上了社會(huì )。那么初中輟學(xué)幾年后發(fā)現差異，能改變現狀嗎?

　　一、在技能上提升自己

　　路是千萬(wàn)條的，每個(gè)人都可以有自己的想法，既然已經(jīng)初中輟學(xué)了，好好規劃自己的生活才是較為明智理性的做法?？忌踔休z學(xué)以后，人生的道路才剛開(kāi)始，能在真正的社會(huì )實(shí)踐中學(xué)習一門(mén)手藝，在技能上提升自己也是一條不錯的出路。

　　二、堅定目標走上自主創(chuàng )業(yè)之路

　　從2014年開(kāi)始，李克強總理開(kāi)始提出“大眾創(chuàng )業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng )新”的號召，接著(zhù)先后在首屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì )、國務(wù)院常務(wù)會(huì )議等各種場(chǎng)合中提及這一號召，“草根創(chuàng )業(yè)”慢慢成為一股新浪潮。初中輟學(xué)只要有足夠的雄心魄力，即使發(fā)現差異也可以適時(shí)作出調整，找準目標，在市場(chǎng)中走上自主創(chuàng )業(yè)之路。

　　三、在學(xué)歷上提升自己

　　當然上述情況都是在比較樂(lè )觀(guān)的，樂(lè )天派固然有優(yōu)勢，盲目樂(lè )觀(guān)就另當別論了。大多數初中輟學(xué)的考生既沒(méi)有技能的天分，也沒(méi)有創(chuàng )業(yè)的獨到眼光，只是當初逃避課業(yè)的一時(shí)沖動(dòng)。這部分考生建議在學(xué)歷上提升自己，再從初中開(kāi)始讀起落于人后太多，不是最好的方式。建議通過(guò)自考獲得國家、社會(huì )認可的學(xué)歷，改變就業(yè)難的現狀。

　　綜上，初中輟學(xué)幾年后發(fā)現差異，是可以改變現狀的。選擇自考的考生若學(xué)習上有困難可以聯(lián)系在線(xiàn)老師報社會(huì )助學(xué)班。