許國彬慰問(wèn)參加“三下鄉”的學(xué)生

   　今年翻譯學(xué)院共派出3支本科生隊伍和1支研究生下鄉隊伍，共64人。三支本科生隊伍取名“揚夢(mèng)”、“圓夢(mèng)”和“筑夢(mèng)”，分別在大站鎮、橫石塘鎮和水邊鎮從事政府掛職工作。研究生隊伍取名“譯夢(mèng)”，前往橫石塘鎮對17名中小學(xué)英語(yǔ)老師進(jìn)行培訓。許國彬一行先后前往大站鎮、橫石塘鎮和水邊鎮看望掛職學(xué)生，并與當地政府領(lǐng)導和下鄉學(xué)生座談，傾聽(tīng)學(xué)生下鄉收獲，給予工作指導，并向當地政府贈送紀念品，給學(xué)生送去涼茶。

　　許國彬在講話(huà)中鼓勵學(xué)生多參加社會(huì )實(shí)踐。他表示，歷來(lái)高度重視三下鄉活動(dòng)，將其視為社會(huì )實(shí)踐工作的重大舉措。本次三下鄉活動(dòng)亦具有十分重大的意義，學(xué)生們在基層了解民情，意識到自身肩負的歷史重任。雖然本次活動(dòng)時(shí)間不長(cháng)，但它對同學(xué)們的生活乃至人生都會(huì )產(chǎn)生重大的影響。水邊鎮是三個(gè)下鄉點(diǎn)中最偏僻的一個(gè)，條件艱苦，部分同學(xué)因為水土不服出現了發(fā)燒嘔吐等現象，個(gè)別嚴重的同學(xué)還臨時(shí)被送往醫院。

　　然而，大部分同學(xué)都能夠帶病堅持工作，完成下鄉任務(wù)。許國彬對隊員的這種堅韌不拔的精神給予了肯定,“三下鄉的目的就是讓同學(xué)們在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己，而非來(lái)享受生活。日后我們在工作中也會(huì )遇到艱苦的環(huán)境，相比之下這點(diǎn)苦不算什么。作為大學(xué)生，大家不僅要在校園中學(xué)習，還要到社會(huì )中歷練，大學(xué)培養人才若僅關(guān)在校園里，則是空談。大學(xué)生應與社會(huì )結合，才能全面看待問(wèn)題，踏實(shí)工作。”他希望隊員們將身邊的人都看作老師，虛心學(xué)習。