大學(xué)業(yè)余本科畢業(yè)最終獲得什么學(xué)歷？

　　2004年移交廣東省的建設實(shí)力強勁的高校，在地理位置更好的廣東省發(fā)展機會(huì )也會(huì )更多。統招入學(xué)門(mén)檻太高，只有少數人優(yōu)異者可以進(jìn)入，那些低分入學(xué)的考生是怎么回事呢?業(yè)余本科畢業(yè)最終獲得什么學(xué)歷?

　　首先全日制統招入學(xué)唯高考一途徑，沒(méi)有其它捷徑可言。而國家承認的學(xué)歷不只統招一種，考生還可以報考成人教育考取。其中業(yè)余本科指的是一種學(xué)習方式，考生可以在晚上或者周末上課，成人教育里自學(xué)考試、成人高考、遠程教育都是有該學(xué)習方式的，考生報考哪一途徑最終獲得什么學(xué)歷。

　　以上三種學(xué)歷是不一樣的。下面進(jìn)行詳細講解：

　　1、自考本科——學(xué)歷含金量最大、無(wú)入學(xué)考試和學(xué)制要求，幾乎是成人教育最優(yōu)選擇，唯一缺憾是學(xué)習難度高;

　　2、成考本科——學(xué)歷含金量次之，有入學(xué)考試、學(xué)制2.5年以上，難度次之;

　　3、遠程教育本科——含金量為三者最低，有入學(xué)考試和學(xué)制要求，也是2.5年以上。

　　按照社會(huì )需求看，考生克服難度獲得自考本科學(xué)歷用途最為廣泛，業(yè)余制的學(xué)習考生如果覺(jué)得不方便還可以報考隨時(shí)隨地上課的網(wǎng)絡(luò )班，學(xué)歷含金量不受學(xué)習方式影響。

　　綜上可見(jiàn)，業(yè)余本科畢業(yè)最終獲得的學(xué)歷與其選擇途徑有關(guān)?？忌绮涣私饪梢宰稍?xún)在線(xiàn)老師，再行決定考取方式途徑。