人應該有夢(mèng)想，有明確目標

       人應該有夢(mèng)想，干事業(yè)應該有目標，因為目標能給人以動(dòng)力。而實(shí)現目標的關(guān)鍵是你們設定的目標要實(shí)際。我孩提時(shí)的家鄉，“全山區”的地理環(huán)境，經(jīng)濟上的貧困與教育資源的貧泛，使得我到高中畢業(yè)時(shí)，連考大學(xué)必考的“英語(yǔ)”課程都從未學(xué)過(guò)，這必將使我的大學(xué)夢(mèng)想落空。

　　1984年我中專(zhuān)畢業(yè)后被分配在廣東省廣州電業(yè)局，我將實(shí)現舊時(shí)夢(mèng)想和本職工作的需要相結合：從技術(shù)員成長(cháng)為一名工程師是多數技術(shù)工作者的人生目標，我也不例外。

　　數學(xué)與英語(yǔ)是所有技術(shù)人員進(jìn)行深造的基礎，因此我選擇了自考“數學(xué)”專(zhuān)業(yè)，并堅持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習英語(yǔ)。后來(lái)，我從基層調入局機關(guān)從事計算機應用工作，但當時(shí)浙江省自學(xué)考試未開(kāi)設對口專(zhuān)業(yè)，在單位領(lǐng)導的支持下，我又參加安徽省的“電子計算機及其應用”專(zhuān)業(yè)自考。1994年，我理、工科雙專(zhuān)科畢業(yè)，至此，我的工程師夢(mèng)想也如期實(shí)現。

　　在之后不斷地學(xué)習中，我成為企業(yè)管理層中的一員，工作從技術(shù)領(lǐng)域調整到管理領(lǐng)域。當時(shí)社會(huì )上開(kāi)始提倡“復合型”人才，而這也成為我夢(mèng)想的新目標。于是我第三次、第四次地走進(jìn)了自考考場(chǎng)，學(xué)習“工商企業(yè)管理”專(zhuān)業(yè)本科課程。如今，我早已被評為“高級經(jīng)濟師”，并具有理、工、文(經(jīng)濟類(lèi))科齊全的五個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)證書(shū)，我實(shí)現了自己“復合型人才”的目標。

　　總結個(gè)人自考經(jīng)歷，結合工作需要確立自學(xué)目標，既會(huì )得到領(lǐng)導的支持，也會(huì )使自己的目標易于實(shí)現。但是光有目標還不夠，還需做好多方面準備，迎接各種挑戰，戰勝來(lái)自主客觀(guān)的困難。