要努力培養對中文專(zhuān)業(yè)的學(xué)習興趣

       興趣，從心理學(xué)的角度講，就是渴望熟悉、了解、研究、領(lǐng)會(huì )某種對象的一種心理指向性，它在人的需要和實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)生和發(fā)展起來(lái)的。人們常說(shuō)：“興趣出勤奮，勤奮出天才。”

　　如果廣大學(xué)員培養了對中文專(zhuān)業(yè)的濃厚興趣，那么，就會(huì )激發(fā)出強烈的求知渴望和刻苦鉆研的精神，就會(huì )有一種昂揚、奮發(fā)、不怕任何困難的斗志，就會(huì )把學(xué)習看成是一種莫大的快樂(lè )。

　　孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。”由“知之”到“好之”到“樂(lè )之”，是治學(xué)過(guò)程中的三個(gè)臺階，而興趣則是攀登這些臺階的重要動(dòng)力。

　　從某種角度講，興趣源于動(dòng)機和理想，源于一個(gè)人的人生態(tài)度。自學(xué)考生一般都是有著(zhù)巨大的工作壓力和沉重的家庭負擔的成年人。

　　很難設想，一個(gè)沒(méi)有積極向上的人生態(tài)度和追求真理的生活志趣的人，會(huì )把繁重的工作、家務(wù)之余所剩下的一點(diǎn)極其有限的自由支配時(shí)間，全部花到看書(shū)學(xué)習上。荀子在《勸學(xué)篇》中說(shuō)：“君子之學(xué)也以美其身。”

　　在“文憑熱”已經(jīng)悄悄而逝的今天，對廣大自學(xué)考生來(lái)說(shuō)，學(xué)習的目的主要不是為了個(gè)人的功利，而是為了提高自身的素質(zhì)。中文專(zhuān)業(yè)的各門(mén)課程，對于培養和形成高尚的個(gè)人生活情趣、開(kāi)闊的社會(huì )歷史眼界、豐富的人文科學(xué)知識、高雅的文化道德修養，以及提高表達、寫(xiě)作、宣傳、交際、思維能力等等，都是十分適宜的。

　　當我們在祖國文學(xué)的光輝寶庫中采擷奇珍異寶時(shí)，當我們在祖國語(yǔ)言的甘美源泉中痛飲瓊漿玉液時(shí)，那種巨大的樂(lè )趣和幸福，非身歷其境者是難以領(lǐng)略的。只要我們堅持不懈地鉆研下去，興趣就會(huì )越來(lái)越濃。