選好一個(gè)專(zhuān)業(yè)以后,應該把課程分析一下,根據自己的知識結構和水平確定一個(gè)合理的“攻關(guān)”順序,并大體上擬定一個(gè)進(jìn)度表,以后根據考試情況和考試計劃進(jìn)行調整。
一般來(lái)說(shuō),專(zhuān)業(yè)基礎課的學(xué)習應先于專(zhuān)業(yè)課。因為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程設置構成完整的知識結構體系,而專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習需要專(zhuān)業(yè)基礎課的知識作為預備。
如果先學(xué)專(zhuān)業(yè)課,常常會(huì )碰到不理解和未掌握的概念、原理和方法,給學(xué)習帶來(lái)困難,甚至無(wú)法學(xué)下去,即使硬背下來(lái),理解也是不深透的,更談不上應用了。
所以,合理安排考試順序也是提高考試效率的重要途徑。