中文專(zhuān)業(yè)的理論課程和理論內容很多,死學(xué)理論,不但枯燥無(wú)味,而且很難理解掌握;而聯(lián)系實(shí)際,不但能加深對理論的理解,而且能提高運用理論解決具體問(wèn)題的能力,學(xué)習也就活了。
例如,學(xué)習寫(xiě)作理論上的文章分類(lèi),可以隨手拿一份報紙,看看上面的各種文章各屬哪一類(lèi),以及為什么;學(xué)習現代漢語(yǔ)中的層次分析法,可以隨手找一段文章,把里面的每個(gè)句子都作一番分析,等等。
有些實(shí)際問(wèn)題,如果覺(jué)得解決不了,那就再回過(guò)頭來(lái)重新學(xué)習教材內容,看看問(wèn)題出在哪里。對經(jīng)過(guò)反復思考而確實(shí)解決不了的問(wèn)題,應隨時(shí)記在“問(wèn)題匯集”本上,主動(dòng)向別人討教