課前課程的預習要做好

　　在課前，對課程進(jìn)行預習，是能不能把教師的教學(xué)轉化為自己知識的關(guān)鍵。遠程職業(yè)教育的學(xué)習，更應該做好預習，這是因為參加學(xué)習的學(xué)習無(wú)論在時(shí)間與精力的投入都不可能象正規學(xué)歷教育中的那么多，如果不預習的話(huà)，學(xué)員將不可能很順利的把一堂課聽(tīng)下來(lái)，課程結束以后面對教師布置的作業(yè)將無(wú)法完成，將無(wú)法完成人機對話(huà)及與教師的交流，將嚴重影響自己的學(xué)習進(jìn)度。

　　要做好課前課程的預習學(xué)員應做好：

　　1、將教材通讀一遍，明確本課程所要學(xué)習的內容及重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　2、在每一講新課之前，對本講內容進(jìn)行深研，對不掌握的內容要勾出來(lái)。

　　3、要做相關(guān)習題，檢驗自己的預習情況。只有做好以上三點(diǎn)，在教師講課的時(shí)候，我們才有可能明白教師所講，解決自己預習中不能解決的問(wèn)題，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)內容