同樣是開(kāi)放辦學(xué)的重要組織形式,廣州自考與美國的社區學(xué)院教育之間相比較,存在一些不可等閑視之的共同點(diǎn),其中之一就是都具有強大的開(kāi)放性。
在培養目標上,美國社區學(xué)院強調“為社區青年提供高等教育,并以?xún)r(jià)格低廉、容易人學(xué)這一方式來(lái)發(fā)現和培養人才。同時(shí)又是成人教育的活動(dòng)中心,社區學(xué)院試圖滿(mǎn)足社區中所有人接受中學(xué)后教育的需要”。
而我國國務(wù)院頒布的《高等教育自學(xué)考試暫行條例》第5條也明確規定了廣州自考為廣大求學(xué)者提供開(kāi)放性教育一考試機會(huì )的基本任務(wù)。
在招生方面,二者都強調對社會(huì )的充分開(kāi)放。目前美國有98%的社區學(xué)院都實(shí)行開(kāi)門(mén)錄取,沒(méi)有人學(xué)考試。自學(xué)考試的報考者也不受年齡、性別、學(xué)歷、地域、職業(yè)、婚姻、身體條件的限制,均可自由選擇專(zhuān)業(yè)報名參加,從而實(shí)現接受高等教育的夢(mèng)想。