相對于美國社區學(xué)院,廣州自考教育形式非常靈活,個(gè)人自學(xué)、社會(huì )助學(xué)、國家考試相結合,單科獨進(jìn),學(xué)分累計。美國社區學(xué)院是以課堂教學(xué)為主,設有課程班級,具有較為嚴密的教學(xué)活動(dòng),實(shí)行學(xué)期、學(xué)年制。
廣州自考在教學(xué)組織形式上可以沒(méi)有課堂教學(xué)過(guò)程,實(shí)行教、考分離制度,考試機構只辦考,不辦學(xué)。自學(xué)者絕大多數以業(yè)余自學(xué)為主,他們可以不坐課堂,不脫離工作和生產(chǎn)崗位,利用業(yè)余時(shí)間,借助于電視廣播、錄像錄音帶、激光視盤(pán),甚至僅僅借助于教材加考試大綱,進(jìn)行自學(xué)。
廣州自考實(shí)行學(xué)分制,沒(méi)有學(xué)期、學(xué)年制和修業(yè)年限,可以按專(zhuān)業(yè)考試計劃規定的課程,重考多次,直至取得合格成績(jì)達到畢業(yè)的規定為止。