當今社會(huì ),接受家質(zhì)教育、提高綜合家質(zhì)已成為當代所有受教育者不可否定的內在愿望。同樣是由于高科技技術(shù)革命和經(jīng)濟體制的改革,就業(yè)者不得不在不同工作崗位和工作內容上的轉移日益頻縈和普遍,這就要求就業(yè)者具備“學(xué)會(huì )學(xué)習”的能力,具備快速掌握新知識新技能、并具有強勁的創(chuàng )造能力等綜合素質(zhì)。參加自考便是非常好的選擇。
隨著(zhù)就業(yè)機制的變化,大學(xué)生的分配制度也在持續改革。市場(chǎng)就業(yè)形勢發(fā)生了深刻的變化,用人單位在招聘人才時(shí),已不再把任何人的歷史、成績(jì)和文憑作為錄用的惟一依據,而是更注重學(xué)生處理問(wèn)題和解決問(wèn)題等實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力、責任心和團結協(xié)作精神等綜合素質(zhì),這就使所有謀職者無(wú)論從社會(huì )需要考慮,還是從自身考慮,都不會(huì )樂(lè )意按傳統人才培養模式塑造自己,自學(xué)考試正好提供了廣大在職員工很好的選擇路徑。
因此,自學(xué)考試是提供素質(zhì)教育與切實(shí)運用素質(zhì)教育的思想理念和教育改革實(shí)踐的平臺。