四百位全國教研班老師觀(guān)摩附小課堂

　　日前，四百位全國生本教育研討班的老師們到外貿附小觀(guān)摩生本課堂。

　　在數學(xué)課上，六1班的同學(xué)們在老師的引導下認識圓。同學(xué)們發(fā)散思維，在想出各種畫(huà)圓的方法的同時(shí)，也掌握了圓的特征、直徑和半徑的關(guān)系。 

　　在語(yǔ)文課上，三年級的小朋友們則對《紙上談兵的趙括》紛紛發(fā)表個(gè)人的意見(jiàn)。同學(xué)們純真的想法、認真的學(xué)習態(tài)度，贏(yíng)得聽(tīng)課老師們的贊賞。

　　在英語(yǔ)課上，同學(xué)們通過(guò)課堂表演、編寫(xiě)對話(huà)、猜謎語(yǔ)等活動(dòng)鞏固新單詞，練習句型。課堂氣氛輕松而活躍。

　　生本教育專(zhuān)家郭思樂(lè )教授認為，此行收獲很大，三節生本課高度為了學(xué)生，一切為了學(xué)生，同學(xué)們在課堂上不斷涌現思維的碰撞，老師課堂上評價(jià)用語(yǔ)很好，很有啟發(fā)。  

　　附小校長(cháng)萬(wàn)清華向來(lái)賓交流了學(xué)校“以生為本，主體發(fā)展”的教育模式，著(zhù)重介紹了生本課堂的五個(gè)基本程序，即前置性學(xué)習、小組交流、班級匯報、總結鞏固、延伸拓展，同時(shí)實(shí)現了“七個(gè)轉變”，即學(xué)生由“苦學(xué)”變?yōu)?ldquo;樂(lè )學(xué)”，由“難學(xué)”變?yōu)?ldquo;易學(xué)”，由“死學(xué)”變?yōu)?ldquo;活學(xué)”，由“學(xué)會(huì )”變?yōu)?ldquo;會(huì )學(xué)”，由“他律”變?yōu)?ldquo;自律”，由“少數人學(xué)”變?yōu)?ldquo;全體都學(xué)”，由“低效學(xué)”變?yōu)?ldquo;高效學(xué)”，以生本激揚生命，讓教育充滿(mǎn)陽(yáng)光，真正做到了“讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)”。