方文山攜執導電影做客

　　日前，臺灣著(zhù)名詞人方文山攜首部執導的電影——《聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音》做客大學(xué)，并舉行了以“影像與文字創(chuàng )作之差異”為題的分享會(huì )，引領(lǐng)現場(chǎng)觀(guān)眾進(jìn)行一場(chǎng)文字、音樂(lè )與情感的交流。

　　在方文山眼里，文字創(chuàng )作是文字世界的主宰。它不同于影像創(chuàng )作——需要去溝通協(xié)商，甚至達到某種程度的妥協(xié)。同時(shí)文字創(chuàng )作也是一種風(fēng)格，“所謂沒(méi)得商量就是風(fēng)格”，不需要與紛擾的人事溝通，可以進(jìn)行自由地架構故事，賦予故事生命力。所以對于方文山來(lái)說(shuō)，在某種程度上，文字創(chuàng )作是很幸福的。

　　“但是，文字創(chuàng )作過(guò)程也是很孤獨的”方文山講到，一個(gè)人的創(chuàng )作不易留下與人互動(dòng)的故事。文字創(chuàng )作大多時(shí)候只是一個(gè)人自己的工作，人物的設定、故事的背景都是自己決定的，只是一場(chǎng)與自己的對話(huà)，因此，“文學(xué)創(chuàng )作很幸福，也很孤獨”。 

　　歌詞的創(chuàng )作是方文山重點(diǎn)介紹的部分。與詩(shī)歌不同，“歌詞是需要通過(guò)不斷地傳唱，因此生命力十分重要，它需要引起服務(wù)對象情緒共鳴和情感宣泄”，而詩(shī)歌卻是作者眼中的主觀(guān)世界，地位超然，語(yǔ)言潔凈度高，因此歌詞也被稱(chēng)為“情感最大公約數”。方文山以《愛(ài)在西元前》的歌詞“你在櫥窗前，凝視碑文的字眼，我卻在旁靜靜欣賞你那張我深?lèi)?ài)的臉”為例，說(shuō)明人稱(chēng)變化對于情感共鳴的重要性。

　　方文山說(shuō)，影像創(chuàng )作與文字創(chuàng )作一樣，都是在講故事，是與世界的對話(huà)，不同的是，影像創(chuàng )作的過(guò)程更為復雜。不只要完成好人、事、地、物這樣的前置作業(yè)以及拍攝過(guò)程中與演員的協(xié)商交流，還需要后置的調光、剪接、配樂(lè )等。他推出了個(gè)人首部電影《聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音》宣傳片，向在場(chǎng)觀(guān)眾展示了他的影像創(chuàng )作方面的成果。  

　　“音樂(lè )是情感的催化劑”，在音樂(lè )方面的剪接能使電影的情感更為豐富飽滿(mǎn)，而在電影中元素的表達也是十分重要的。以“中國風(fēng)”聞名的方文山在電影中通過(guò)眾多的傳統元素去透露自己的價(jià)值觀(guān)，于他而言，這也是提高自己在眾多導演中的識別度的方法，即強調自己的存在。

　　隨后，在觀(guān)眾的驚訝聲中，《聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音》女主角韓雨潔登場(chǎng)，她提到《聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音》是她的第一部作品，拍戲時(shí)有重重的困難，但導演非常耐心的教導讓她很好地完成了這部作品。她還幽默地提及，“在片場(chǎng)，導演從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)除她以外的其他人。”  

　　分享會(huì )還設置了有獎問(wèn)答環(huán)節，現場(chǎng)不少學(xué)生對方文山的作品也是相當熟悉，一連答上好幾個(gè)問(wèn)題，把全場(chǎng)氣氛引向高潮。由大學(xué)圖書(shū)館通識平臺主辦的主題分享會(huì )在同學(xué)們的掌聲與歡送聲中完美結束。