自考社會(huì )助學(xué)的發(fā)展趨勢

       針對目前社會(huì )助學(xué)的現狀，按照全國考辦關(guān)于建立自考學(xué)習服務(wù)中心的有關(guān)思路，對學(xué)習服務(wù)中心的內涵、功能和作用提出以下設想：

　　學(xué)習服務(wù)中心應當是根據助學(xué)機構的教學(xué)情況，建立起的布局合理、方便考生、資源共享、相互協(xié)助、互惠共直的助學(xué)網(wǎng)絡(luò )，是在考辦的管理和指導下主考校和助學(xué)單位的良性結合。中心應當有一定的輻射能力，也要有一定的聚斂能力。這就要求學(xué)習服務(wù)中心要根據實(shí)際，通過(guò)相應的管理機制，確定主考校、助學(xué)單位以及

　　考生的資、權、利關(guān)系。中心應當具備以下功能與作用：

　　(1)有利于提高整體助學(xué)質(zhì)量。自學(xué)考試作為一種教育制度，面授教學(xué)是教學(xué)過(guò)程中的重要組成部分，具有不可替代的作用。學(xué)習服務(wù)中心的建立應當強化自學(xué)考試的教育功能，關(guān)注學(xué)習過(guò)程，使更多的自考生享受同等的助學(xué)服務(wù)，有利于提高整體助學(xué)質(zhì)量。

　　(2)可以滿(mǎn)足考生的不同需要。學(xué)習服務(wù)中心應注重通過(guò)多種助學(xué)形式開(kāi)展助學(xué)服務(wù)，如全日制助學(xué)班、業(yè)余助學(xué)班、單科輔導班、網(wǎng)絡(luò )助學(xué)班、利用學(xué)習課件集休學(xué)習或自學(xué)等等，可以滿(mǎn)足考生的不同需要。

　　(3)有助于調動(dòng)助學(xué)機構的積極性。目前，普通高校和社會(huì )力量辦學(xué)單位都或多或少存在著(zhù)辦學(xué)積極性不高的問(wèn)題。學(xué)習服務(wù)中心應通過(guò)新的管理機制調動(dòng)各類(lèi)助學(xué)機構的積極性，通過(guò)統一管理要求和政策傾斜，使其能夠合作共贏(yíng)，形成一個(gè)良性競爭的氛圍。

　　(4)有利于自學(xué)考試的可持續發(fā)展。學(xué)習服務(wù)中心的建立是自學(xué)考試新形勢下改革發(fā)展的需要。通過(guò)對各類(lèi)助學(xué)機構責、權、利的重新調整、梳理和多種助學(xué)形式的開(kāi)發(fā)和運用，以及對考生提供平等的助學(xué)輔導和政策信息，自學(xué)考試助學(xué)活動(dòng)勢必會(huì )在一個(gè)更加和諧的環(huán)境中發(fā)展壯大，自學(xué)考試才會(huì )實(shí)現可持續發(fā)展。