業(yè)余自考,時(shí)間很緊,而且也不穩定,這是每個(gè)業(yè)余自考生均感苦惱的事。但是,困難面前勇者勝、智者勝。不少學(xué)有成效的自考生,在合理使用,充分利用業(yè)余時(shí)間方面,積累了豐富的經(jīng)驗。歸納起來(lái),有一下幾點(diǎn)供考生們分享:
1.要有計劃性。學(xué)習每門(mén)課程前擬定一個(gè)簡(jiǎn)明扼要而又切實(shí)可行的學(xué)習計劃,規定每天學(xué)多少,每星期學(xué)多少,每個(gè)月學(xué)多少,到哪月哪日學(xué)完,然后堅持按此執行,使自己的學(xué)習有一種緊迫感。
2.要有穩定性。每天的自學(xué)時(shí)間一般保證在三至四小時(shí),堅持細水長(cháng)流,保持生理機制的相對穩定。
3.要有科學(xué)性。根據人體的“生物節奏”,在不同的時(shí)間安排不同的學(xué)習內容和方式,以取得最佳學(xué)習效果。如早上頭腦清醒,精力充沛,著(zhù)重用于背誦或熟讀課文、筆記等;晚上比較清凈,思維活躍,學(xué)習效率高,可用于看書(shū)、做練習、做讀書(shū)筆記等;有時(shí)精神疲憊,可學(xué)習容易引起興趣的內容、材料。在身體和環(huán)境不適宜自學(xué)的時(shí)候,不強迫自己學(xué),否則時(shí)間一長(cháng),不僅智力、體力下降,而且容易對學(xué)習產(chǎn)生厭煩情緒。
4.要有靈活性。出差把書(shū)本帶在身邊,如有條件就看看書(shū),思考思考問(wèn)題,回憶回憶以往學(xué)過(guò)的內容。上班途中或候車(chē)、坐車(chē)總有一些零碎時(shí)間,可抓緊看看卡片、筆記,記背一首詩(shī)、一個(gè)概念、幾個(gè)單詞等。
除上面四點(diǎn)外,還要善于集中精力、排除干擾、講究學(xué)習方法等等。