需要記住的自考教材該如何把握？

 

　　在需要記住的自考材料中找出關(guān)鍵性和概括性字眼，作為記憶的提示和“中介”，以點(diǎn)帶面，這種記憶方法稱(chēng)為縮略概括記憶法。如，用homes這一英語(yǔ)單詞，就可以概括記憶美國的五大湖泊。因為這一英文單詞的五個(gè)字母分別是Huron(休倫湖)、Ontario(安大略湖)、Michigan(密執安湖),Erie(伊利湖),Superior(蘇必利爾湖)的第一個(gè)字母，記住了homes，五大湖泊的名稱(chēng)也就能夠聯(lián)想起來(lái)了。又如，《馬克思主義基本原理概論》中關(guān)于量變與質(zhì)變的關(guān)系，教材表述為:量變是質(zhì)變的必要準備，質(zhì)變是量變的必然結果，量變、質(zhì)變、量變、質(zhì)變……循環(huán)往復無(wú)限發(fā)展。運用縮略概括法，將這兩句話(huà)概括為“兩必一循環(huán)”五個(gè)字，就很容易記住了。

　　縮略概括記憶法，在日常生活中也是普遍使用的。如“四個(gè)現代化”、“四個(gè)面向”、“五講四美”等等，可以說(shuō)婦孺皆知。

　　當然，運用縮略概括記憶法，其記憶材料必須具備相同的代表內容要點(diǎn)的關(guān)鍵字、詞(在句頭、句干或句尾都不限)，否則，此法難以實(shí)施。