我是一個(gè)業(yè)余學(xué)習者時(shí)間有限應該怎樣學(xué)習英語(yǔ)呢？

　　答：對于大部分用業(yè)余時(shí)間來(lái)學(xué)習的人，白天要上八小時(shí)的班，下班后還要有其他事情處理，留給學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間本不多。實(shí)踐表明對于一個(gè)沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境的學(xué)習者來(lái)說(shuō)每天只學(xué)習一到二個(gè)小時(shí)，能保持原來(lái)的英語(yǔ)水平就不錯了。

　　因為每次學(xué)過(guò)的東西需要花數倍的時(shí)間來(lái)復習，才能把短期記憶轉化為長(cháng)期記憶。

　　語(yǔ)言才能在我們的頭腦中固化下來(lái)，因此要集中有限的時(shí)間以聽(tīng)讀聽(tīng)寫(xiě)或閱讀為突破點(diǎn)，先行發(fā)展爭取在較短的時(shí)間突破單詞和閱讀關(guān)，然后以點(diǎn)帶線(xiàn)以線(xiàn)帶面去發(fā)展說(shuō)寫(xiě)的能力。

　　這樣也比較符合語(yǔ)言的規律，即聽(tīng)和讀是輸入，是基礎，有了大量的輸入，才能有輸出，即說(shuō)和寫(xiě)。

　　當然也可以針對一篇自學(xué)資料同時(shí)進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)聽(tīng)讀背誦復述寫(xiě)摘要等練習，使聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面都同時(shí)得以提高，但千萬(wàn)不要針對聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)分別找四本教材一起來(lái)學(xué)。