廖沫沙的修煉自身學(xué)習法

      廖沫沙是中國著(zhù)名的學(xué)者、雜文家。20世紀30年代，他曾經(jīng)活躍于“左翼”文壇，寫(xiě)出了許多雜文、歷史故事和軍事論文。

　　修煉自身學(xué)習法是依靠自身力量加強讀書(shū)學(xué)習，加深知識的理解。不斷地修煉自己，提高寫(xiě)作能力的一種讀書(shū)學(xué)習方法。

　　修煉自身，重點(diǎn)是培養自學(xué)能力。通過(guò)自學(xué)，不斷豐富知識水平，逐漸走向成功。在讀書(shū)自學(xué)方面，廖沫沙說(shuō)：“我一不是天才，二又沒(méi)上過(guò)多少學(xué)，要說(shuō)懂些什么，能寫(xiě)點(diǎn)什么，也就是抓緊分分秒秒讀書(shū)自學(xué)的結果。”

　　廖沫沙非常重視自學(xué)，注重自身修煉，他對每個(gè)學(xué)生的在校學(xué)習與課堂之外的自學(xué)有獨到的認識。

　　他說(shuō)：“既要搞好學(xué)生在課堂之內的學(xué)習，也要不斷擴大課堂之外的自學(xué)范圍。如果說(shuō)剛上小學(xué)時(shí)，學(xué)生百分之百的知識是由老師教授的，而到了高小，學(xué)生的自學(xué)知識面就能占百分之二三十。上了中學(xué)，學(xué)生自學(xué)的和老師教的分別各占一半。進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生自學(xué)面就更不一樣了，差不多七與三比，自學(xué)就占了百分之七十。等快到畢業(yè)時(shí)，自學(xué)就會(huì )達到百分之百。因為在課堂上，學(xué)生所學(xué)到的知識很有限，即使老師講了一百，學(xué)生也只能吸收到七八十，再加上課外的自學(xué)，會(huì )擴大到二百，甚至更多些，大大超過(guò)老師教授的知識面。”

　　廖沫沙就是用修煉自身的辦法，堅持勤奮自學(xué)，并養成了自學(xué)修煉的好習慣。即使在晚年，也沒(méi)有絲毫放松，仍然筆耕不輟。他說(shuō)：“我這輩子不是讀便是寫(xiě)，讀了寫(xiě)，寫(xiě)了再讀。讀書(shū)不但是我的樂(lè )趣，也是我求知致用的不盡源泉。”