高教自考事業(yè)的大力發(fā)展,除直接、迅速地為經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展輸送大批專(zhuān)門(mén)人才之外,還促進(jìn)了千百萬(wàn)人不斷地求學(xué)上進(jìn)、提高素質(zhì),從而形成了保持社會(huì )穩定的重要因素和改變社會(huì )風(fēng)氣的一種重要力童,這是自學(xué)考試內在的優(yōu)越性。
自學(xué)考試制度初創(chuàng )時(shí)的本意在于,為在職人員提供接受高等教育的渠道;因此自學(xué)考試在80年代里確實(shí)為大批高考落招生繼續加人學(xué)習的行列提供了機會(huì )。
現在,獨生子女比較多,普通高校容納量又有限,加上現在人們生活水平的不斷提高,就業(yè)機制正在不斷轉換。如果這些新生的勞動(dòng)力找不到滿(mǎn)意的工作,就會(huì )轉而成為一個(gè)重大的社會(huì )不穗定因素。
如何對這些社會(huì )閑散人員進(jìn)行分流,并在分流的同時(shí)提升他們的素質(zhì)、提高他們在未來(lái)職業(yè)生涯中的工作能力和職業(yè)素質(zhì)?自學(xué)考試是一個(gè)很好的辦法。自學(xué)考試制度給予了他們一個(gè)接受高等教育的機會(huì );自學(xué)考試制度能間接地實(shí)現推遲就業(yè)、崗位轉換、高教分流、儲備人才等社會(huì )目的。這些目標的實(shí)現,對國家、對個(gè)人都是極為有利的。
現在自考生平均年齡不到25歲,廣大青年在不可能都進(jìn)人正規大學(xué)學(xué)習,或在短期內找不到適合的工作崗位時(shí),參加自考學(xué)習,比分散在社會(huì )上到處流動(dòng)或無(wú)事可干要好得多。從某種意義上說(shuō),多一個(gè)高考落榜生或社會(huì )青年接受高等教育或參加自學(xué)考試,社會(huì )就會(huì )多一份安定。