答:這個(gè)問(wèn)題可能因人而異。因為有人對聽(tīng)敏感一些,而有些人則對閱讀更感興趣。就我的經(jīng)驗來(lái)看,多聽(tīng)可能是比較現實(shí)的一種方法。因為說(shuō)和寫(xiě)是一種對語(yǔ)言的再創(chuàng )造,是一種輸出。
他們需要有大量的輸入,即聽(tīng)和讀來(lái)作為基礎。而聽(tīng)可以增加我們對語(yǔ)音的熟悉程度,增強語(yǔ)感,減少記憶的難度。
我們在學(xué)習母語(yǔ)時(shí)往往已知道一個(gè)詞的發(fā)音和詞義,而不知如何拼寫(xiě)。學(xué)外語(yǔ)則不同,這三方面我們往往都不知道,需要逐一記憶。這也是我們學(xué)習外語(yǔ)比學(xué)習母語(yǔ)困難的一大原因。
所以從聽(tīng)入手可以減少語(yǔ)音方面的記憶困難,集中精力對付詞義和拼寫(xiě)。另一方面隨身聽(tīng),MP3等也為隨時(shí)聽(tīng)外語(yǔ)提供了方便條件。平??梢赃M(jìn)行泛聽(tīng),有時(shí)間就要把泛聽(tīng)中沒(méi)聽(tīng)懂的逐一找出,進(jìn)行必要的記憶。
對于那些看文本認識,卻未聽(tīng)出的地方,就是你聽(tīng)力方面的薄弱環(huán)節,要定期總結歸納吸取教訓??词怯捎谧约喊l(fā)音不準,還是片語(yǔ)句型不熟造成的。針對弱點(diǎn)要集中予以克服。